Le niveau de seconde

Pour préparer au mieux les élèves à ce double objectif, l'emploi du temps est découpé ainsi :

• Le tronc commun propose des enseignements pour aller en voie générale ou technologique.

• L'accompagnement personnalisé permet un suivi de nos lycéens sur le plan scolaire et dans l'élaboration de leur projet personnel d'orientation.

• Deux enseignements facultatifs maximum peuvent être suivis

Les enseignements de tronc commun

L'Accompagnement Personnalisé (A.P.)

L’année de seconde est une année charnière dans la scolarité. C’est en effet une classe où l’élève doit acquérir de nouvelles méthodes et également faire des choix importants quant à son orientation. Pour préparer au mieux les élèves un Accompagnement Personnalisé (A.P.) est mis en place sur un créneau de 2 heures hebdomadaires pour chacun.

•Acquérir et améliorer la maîtrise des méthodes du lycée (soutien/approfondissement)

• Le suivi des élèves par le professeur principa

• Travailler l’orientation de chaque jeune, les aider à élaborer progressivement leur projet d’avenir

Présentation des spécialités  proposée dans notre établissement en première (9 spécialités)
 

Les enseignements facultatifs

Tout élève de lycée a la possibilté de suivre un ou deux enseignements facultatifs. Ces enseignements facultatifs peuvent être l'occasion de s'enrichir culturellement, d'approfondir certaines compétences en vue de leur orientation post-bac.

2 enseignements facultatifs maximum au choix.

LES CHOIX POSSIBLES : 

Langue vivante 3 Mandarin

Ouverte en septembre 2012, l’option Mandarin LV3 ( 2nd-1ère-Term ) est en plein essor à Notre Dame de Mongré. Langue bien vivante, le chinois met en valeur un cursus, contribue à la réussite des futurs élèves et présente de nombreux intérêts :

C’est  tout d’abord un atout professionel qui donne une dimension internationale et valorise une formation. En effet les français dont l’activité s’oriente vers l’Asie et le monde chinois en particulier, moteur économique de ce 21ème siècle, sont de plus en plus nombreux.

C’est aussi une langue de culture, une voie d’accès privilégiée au riche patrimoine d’un pays et à la compréhension d’une forme de pensée et d’expression différente.

Cette option permet un enrichissement personnel considérable procurant souplesse et ouverture d’esprit à nos élèves.

Langue vivante 3 Italien

Cet enseignement peut être choisi en option d’exploration et de découverte par tous les élèves. La première année permet à l’élève de se familiariser avec cette nouvelle langue étrangère, d’acquérir les premières bases et de confirmer son goût pour ce nouvel enseignement.

L’Italien peut-être poursuivi en 1ère et terminale au titre d’option facultative dans toutes les séries et présenté au baccalauréat.

L’option « italien LV3 » s’adresse tout particulièrement aux élèves qui aiment les langues. Elle offre la possibilité de découvrir une culture inséparable de la nôtre, très riche, de pouvoir communiquer dans la langue d’un pays voisin, dont les échanges économiques avec la France sont importants.

Langue vivante 3 Espagnol

A partir de la rentrée 2015,tout élève de seconde n'ayant pas suivi d'espagnol au collège a la possibilté de découvrir cette  langue vivante.

Cette LV3 peut-être poursuivie en 1ère et terminale au titre d’option facultative dans toutes les séries et présentée au baccalauréat.

Section europénne

Welcome to the European Section at Mongré! You have now begun a journey of three years, one that will develop your English skills by exploring the European and international communities. You will be presented with a brief description of the European Section (in French, phew!).

Les élèves devront :

•  renforcer leur capacité à communiquer en anglais, notamment à l’oral ;
•  mener une réflexion personnelle sur la construction de l’Europe ;
•  acquérir et cultiver une ouverture d’esprit grâce à l’ouverture au monde ;
•  obtenir la “mention européenne” au baccalauréat.

 Cela nécessite un travail personnel approfondi et régulier, de l’autonomie et une bonne aptitude à la prise de parole en cours.

A partir du lycée la mention européenne nécessite l'enseignement d’une discipline dite DNL  (Discipline Non Linguistique)

Il s’agit à Mongré de l’histoire et géographie ou de la physique-chimie.