• Parents Correspondant
Rôle du parent correspondant:
Le parent correspondant fait le lien entre les enseignants et les parents de la classe. Il est un médiateur qui doit créer un climat de confiance entre les parents, les enseignants, les élèves et plus généralement tous les membres de la communauté éducative. Pour cela, il doit se faire connaître des enseignants, des enfants délégués et des parents de la classe.
Le parent correspondant vit en général sa présence au conseil de classe comme l’une des responsabilités les plus importantes de sa mission, mais sa participation à la vie de la classe peut s’exprimer de bien d’autres manières, que certains jugeront moins nobles, mais pourtant appréciées :
par les professeurs :
pour son aide à l’organisation d’un projet scolaire (accompagnement, encadrement)
pour son aide à la recherche de stage en entreprise
par l’équipe de direction :
en informant celle-ci sur des comportements de la classe qui poseraient problème
en participant aux conseils de discipline ( s’il y en a ….)
par les parents :
en les informant des actions de l’A.P.E.L.
et inversement en informant l’A.P.E.L. de la vie des classes (comptes-rendus des conseils de classes, etc…)
Le parent correspondant en conseil de classe
- Avant : Il doit contacter les familles (une circulaire type peut vous être fournie), être à l’écoute des parents et recueillir leurs observations
- Pendant : Il ne doit pas être agressif
Il doit éviter d’intervenir directement pour son enfant (s’il y a un problème particulier, il est préférable d’en informer l’autre parent correspondant)
Il a un rôle consultatif, faisant part des problèmes généraux de la classe, et, ou des demandes de certains parents.
S’il y a un problème particulier avec l’un des professeurs, en informer le professeur principal et démarcher le professeur concerné avant le conseil de classe.
- Après : Il rédige un compte rendu global dans lequel il ne retranscrit que la partie générale et répond aux questions des parents ou des enfants délégués.
Il le transmet dans les plus brefs délais au responsable de niveau.
Ce compte rendu sera envoyé aux familles avec le bulletin de l’élève.
Un exemplaire doit être adressé à l’A.P.E.L.
Les qualités du parent correspondant :
- Discrétion et discernement = CONFIDENTIALITE
- Disponibilité et écoute
- Objectivité et attitude de réserve pendant l’examen du cas de son propre enfant lors du conseil de classe
- Le parent correspondant représente TOUTES les familles et non pas SON enfant .
- Il ne doit pas :
agir seul
se polariser sur son enfant
remettre en cause la pédagogie
oublier de rendre compte aux parents des actions entreprises
donner une interprétation personnelle aux comptes rendus du conseil de classe.
Le parent correspondant n’est pas seul
Il agit en lien avec :
